A l'escola aprenem a conèixer, a fer, a ser, a viure junts, a ajudar-nos els uns als altres, a ser agraïts, a empaitar somnis i projectes, a comunicar-nos, a cooperar i a compartir, entenent que formem part d'un tot.

3, 2, 1... ACCIÓ!

Comencem un nou curs, 2022-2023, amb molta energia i il·lusió. Un curs que ens proporcionarà nous aprenentatges, vivències, reptes i aventures! Així doncs, 3, 2, 1 i… ACCIÓ! Que comenci l’espectacle!

Un curs de pel·lícula

Cada curs, esperem amb nervis i il·lusió el primer dia d’escola. El primer dia és festa grossa i els infants arriben a l’Espill tot fent prediccions sobre quin serà el tema general del curs.

Enguany, en arribar, les nenes i els nens s’han trobat un attrezzo caracteritzat per la catifa vermella dels Oscars on personal docent, disfressat del personatge d’una pel·lícula, hem anat apareixent d’una manera especial. Així doncs, endinsats en el món del cinema donem per començat el curs. Ens hi acompanyeu?

LA MÚSICA A L'ESCOLA

La música a la nostra escola té un gran valor, és per això que destinem dues hores a la setmana per a cada grup-classe i podem treballar diferents vessants d’aquesta disciplina.

La música és una part essencial i important de la vida d’un nen o nena, i ofereix molts avantatges que poden beneficiar positivament al nostre alumnat.

De EI3 a 6è els alumnes fem danses, cançons, pràctica instrumental, llenguatge, percussió corporal, composició… sempre procurant abordar les inquietuds de la canalla.

La música ajuda a estimular l’hemisferi dret i afavoreix el desenvolupament de la lectura, les matemàtiques i la part més emocional, permet desenvolupar la confiança i augmenta la creativitat. La música ensenya paciència.

A continuació farem cinc cèntims de la pràctica instrumental, la qual ens permet donar sentit a tots els continguts treballats:

A l’Educació Infantil toquem instruments de petita percussió i placa, a Cicle Inicial ens centrem en els metal·lòfons i en l’harmònica com a instrument melòdic, a Cicle Mitjà introduïm la flauta de bec com a instrument de vent i a Cicle Superior, aquest any es hem estrenat, amb els Ukuleles com a instruments de corda.

Hem començat a conèixer els orígens d’aquest nou instrument, les característiques i les seves parts. Al primer trimestre vam començar amb exercicis varis de cordes a l’aire, vam explicar què és un rascat i els diferents tipus que hi ha i, actualment, estem treballant els acords.

Cal força coordinació per rascar les cordes, col·locar correctament els dits per a fer els acords i cantar una cançó…així que hi seguim treballant amb molta il·lusió!

EL NIU DE DESCOBERTA

El Niu de Descoberta és un espai de lliure elecció destinat a l’alumnat d’Educació Infantil. Aquest espai compta amb diferents propostes de joc basades en quatre grans eixos: 

  • Espai de joc simbòlic.
  • Espai artístic.
  • Espai constructor.
  • Espai científic/experimentació.

Les propostes que plantegem per a cada espai són obertes, multi-nivell, dinàmiques i variants en funció dels interessos, les necessitats i els continguts curriculars que volem potenciar. 

La sessió es desenvolupa de la següent manera:

  • Una primera part en la qual es recorda la dinàmica i les normes de l’espai.
  • La part central en què es produeix l’acció. Les nenes i els nens escullen, lliurement, amb la proposta amb la qual interaccionar. Juguen i descobreixen a partir dels reptes proposats.
  • Una part final de síntesi on mitjançant la conversa compartim, amb tot el grup, les vivències i descobertes de la sessió.

Mireu, mireu! Com gaudim i aprenem!

EDUCACIÓ FÍSICA A LA PISCINA DE DIR-GIMBE

Al llarg del primer trimestre, la classe de segon ha assistit a la piscina del Dir-Gimbe  en el marc de la campanya de promoció de les activitats aquàtiques que promou cada curs escolar l’Ajuntament de Manresa, per les escoles que s’hi adhereixen.

Quasi totes les piscines de Manresa  acullen els nens i nenes al llarg d’unes 10 sessions, una per setmana, de les escoles que s’inscriuen a l’Ajuntament. També hi ha la gratuïtat de l’entrada a la piscina i dels monitors/es necessaris segons la quantitat de nens i nenes que hi assisteixen.

Ja són uns quants cursos en que el cicle inicial de l’Espill, hi participa amb els cursos de primer i segon. Els nens i nenes de primer hi aniran el tercer trimestre.

Aquest programa de promoció vol acostar i fer que els nens i nenes assoleixin un nivell mínim d’autonomia, i/o millorar-lo en el medi aquàtic.

LA FAMILIARITZACIÓ A L’ESCOLA

La familiartizació a……

Continuar llegint